Déclaration

Déclaration du XIIIe Congrès international des Villes éducatrices, 2014

 

L’année 2014 marque les 20 ans de la création de l’Association internationale des Villes éducatrices (AICE). Pendant cette période, l’AICE s’est consolidée et a crû jusqu’à réunir 478 villes de 36 pays de tous les continents.

Pendant toutes ces années, avec les villes engagées sur les principes de la Charte des Villes éducatrices, se sont données rendez-vous régulier, tous les deux ans, pour échanger des expériences et des connaissances afin de faire face aux importants défis mondiaux qu’elles doivent relever et qui affectent directement la vie des citoyens et des citoyennes.

En temps de crise, plus que jamais, la notion de ville éducatrice garde tout son sens, les difficultés nous poussant à être inventif et solidaire, et à faire appel à l’implication citoyenne.

Sous le thème « Une ville éducatrice est une ville inclusive», s’est tenu à Barcelone, du 13 au 15 novembre 2014, le XIIIe Congrès international des Villes éducatrices 2014, auquel ont participé 838 personnes de 189 villes de 34 pays.

Le congrès a offert 7 conférences plénières, 84 ateliers et 49 speakers’ corners. Nous avons analysé et partagé des expériences et nous avons fait des propositions pour faire en sorte que les villes du monde entier soient des villes de plus en plus éducatrices ; des villes inclusives réunissant les conditions pour générer le bien-être social et la santé de tous ceux et celles qui les habitent ; des villes promouvant parmi toutes les personnes qui y vivent des attitudes de solidarité, de respect et d’intérêt pour le bien commun.

Ce congrès a promu le débat critique et nous a aidés à prendre conscience de ce que la Ville éducatrice a un rôle essentiel et déterminant à jouer dans la promotion intégrale de l’inclusion, de la participation citoyenne et de son potentiel créatif et innovateur.

En plein processus de définition du nouvel Agenda urbain du Développement post-2015, il est nécessaire de continuer à travailler pour consolider et élargir les réussites dans le cadre local et international dans le but de lutter contre l’exclusion sociale, en impulsant des réponses nouvelles, des idées forces et transversales. C’est pour cela que les Villes éducatrices souscrivent la présente Déclaration, qui développe certains des principes de la Charte de Villes éducatrices. Cette Déclaration part de constatations pour adopter, par la suite, des engagements en faveur de l’inclusion sociale et émettre, finalement, des vœux à l’échelle nationale et internationale.